膠東在線3月17日訊(通訊員 馬慶雯) 作為守護者，白衣天使，不畏風險，逆向而行。凡心所向，素履以往。作為修行者，人民教師抱道守行，停課不停學，意志堅定，心懷溫情。
責任心領(lǐng)航，積極制定教學計劃
萊山區(qū)實驗小學的語文老師們以年級備課組為單位，積極舉行集體在線教研，分析探討教材每一單元、每一課時的重難點，探究選擇合適的教法和學法，制定統(tǒng)一學習內(nèi)容(電子教案、微課、一課一練、導學案)和作業(yè)清單。打破了班級壁壘的備課，提高了學校學科教學的整體水平，保證了在線課堂的有效性。
疫情肆虐下，每位實小人不論年齡、不論學科、不論職務(wù)，都沒有被信息時代的浪潮湮滅，反而越戰(zhàn)越勇，為了疫情期間不讓家長與學生因為停課而焦慮，紛紛拿起科技的武器，執(zhí)器為筆，執(zhí)筆為劍，戰(zhàn)“疫”前行。
愛心續(xù)航，線上教學開出美麗之花
陽春布德澤，萬物生光輝。在這個充滿生機與希望的季節(jié)里，雖然冠狀病毒仍在，但已難阻擋春天的腳步，更難阻擋孩子們求知的熱情。在老師的引導下，孩子們學的如火如荼。
作為任課教師，增強師生情感、了解學生身心健康，通過網(wǎng)絡(luò)交流更容易進行。時時地對學生進行鼓勵與交流，或是課堂提問時一句溫暖的鼓勵之語、或是作業(yè)反饋時幾個富有期待的評價之詞，一段文字就是一份溫暖，這些都能讓我們的線上教學開出美麗之花。
隔離不隔愛，站好自己的崗，守好一方田。每個班級就是每一位任課老師的“責任田”，實小人以實際行動詮釋“守土有責、守土擔責、守土盡責”的擔當！愿山河無恙，愿國泰民安，愿疫情早日結(jié)束，我們在實小相見。
