膠東在線3月6日訊 立春到，萬物鬧，鶯飛燕舞枝頭俏。在春天，一千個人的心中，有一千個春天的憧憬，但“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”卻是最不可或缺的美好。為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生動手實踐能力，蓬萊區(qū)易三實驗小學(xué)開展“彩繪風(fēng)箏放飛童年”的實踐活動。
知識引領(lǐng)探風(fēng)箏
在老師的帶領(lǐng)下，孩子們探究了風(fēng)箏的歷史，知道風(fēng)箏起源于中國，距今已經(jīng)有兩千多年的歷史。風(fēng)箏在古時南方稱為“鰩”，北方謂“鳶”，最開始用在軍事上，唐宋時放風(fēng)箏逐漸成為民間娛樂活動；了解了風(fēng)箏的種類，除了常見的軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏還有龍型風(fēng)箏和立體風(fēng)箏等；并初步掌握了風(fēng)箏的制作方法：扎、糊、繪、放。了解了風(fēng)箏的知識后，孩子們滿心期待，躍躍欲試。
你扎我糊繪風(fēng)箏
竹簽、卡紙、剪刀、膠帶、繩子、彩筆等工具準(zhǔn)備完畢后，參考著操作視頻，先扎后糊，然后再用彩筆畫下最愛的圖案，最后纏上線，一個自制簡易風(fēng)箏就完成了。
爭先恐后曬風(fēng)箏
每一個風(fēng)箏都寄托著孩子與眾不同的夢。你看，他們的風(fēng)箏形狀千姿百態(tài)，有三角形、菱形、小鳥形等。圖案也各不相同，有小金魚、小女孩、國風(fēng)系列、幾何圖形等，有的孩子還給自己的風(fēng)箏起了名字。
逐夢藍天放風(fēng)箏
天空蔚藍，白云朵朵，春風(fēng)和煦，帶上心愛的小風(fēng)箏，孩子們逐夢藍天。然而放風(fēng)箏的過程并不是一帆風(fēng)順的：有的風(fēng)箏頭太沉飛不起來；有的風(fēng)箏骨架不對稱飛不起來；有的由于找風(fēng)的方向和助跑方式不對飛不起來。但這些都不是問題，因為放風(fēng)箏的過程讓學(xué)生們開心不已。
一只只飛舞的風(fēng)箏把天空裝點得像美麗的萬花筒，孩子們奔跑的身影、舞動的風(fēng)箏和臉上的笑意跟春天的綠色相映成趣。此次活動，孩子們不僅放飛了夢想，也鍛煉了身體，還體會到了風(fēng)箏的魅力。
