煙臺開發(fā)區(qū)實驗小學在制度建設上不斷創(chuàng)新。堅持“黨建+”融合發(fā)展的理念,創(chuàng)建了“心向黨 爭先鋒 立新人”黨建品牌;谛iL負責制,實行了基于“問題解決”的校務會議管理制度,學校校風正,學風好,作風良。著力推進隊伍與師德師風建設。學校在“立人教育”基礎上,建立了完善的教師隊伍建設和師德考核制度,獲市“教師專業(yè)發(fā)展”示范校;诤诵乃仞B(yǎng)的“生活式教學”深度學習變革,促進教師的教學研究、教育科研水平提升!读⑷苏n程:讓孩子在生活中學會學習、做事、做人》在山東省課程現(xiàn)場會中做分享、交流。
深入開展學生思想道德教育。創(chuàng)新性地構建了“立人教育”德育課程一體化課程體系,通過德育與學科教學、實踐活動、傳統(tǒng)文化相融合,培育學生愛自己、愛他人、愛社會、愛祖國、愛自然的品格和素養(yǎng)。學科育人、實踐育人、傳統(tǒng)文化育人、環(huán)境育人扎實有效。“立人教育”德育品牌獲“煙臺市十大德育品牌”。精心打造特色校園活動。立人教育環(huán)境建設突出了教育性、藝術性、課程性和互動性。精心打造的雄孩子創(chuàng)客中心、籠式足球運動場、航空航天長廊、心理健康中心、至善學堂、星空劇場、金色童年廣播站等77個社團活動場所,發(fā)揮了重要的育人作用。系統(tǒng)打造“立人”校園文化。全校教師、家長合力培養(yǎng)底蘊豐厚、人格健全、創(chuàng)新多能的時代新人。立人教育核心素養(yǎng)“仁愛、善學、剛健、創(chuàng)造、敏行”在課程中落地。校訓、校歌、;瘴锘“立人教育”理念。學校開發(fā)了“十二大主題實踐活動”極大豐富了學生的校園文化生活。推進校園設施改造升級。目前,教學樓、活動區(qū)布局合理,餐廳優(yōu)美靜雅,操場設施完善,全方位優(yōu)化了校園的育人環(huán)境。